河南：因办学条件极不平衡等因素 暂缓将生物、地理纳入中招考试

　　据中国之声《新闻纵横》报道，河南省教育厅近日发布通知称，鉴于目前全省城乡、区域和学校之间办学条件极不平衡，施考条件参差不齐等因素，经研究决定，暂不将生物、地理学科纳入全省中招统一考试科目，各省辖市可以根据当地实际，自主确定是否纳入本地中招统考。

　　然而，在2016年中招文件中，河南省教育厅曾明确，从2016年入学的初中一年级学生开始，将初中生物、地理两个学科纳入中招考试科目，在相应课程结束后进行，实行随教随考随清。如今，已是初中二年级的学生即将结束生物和地理课程的学习，本应在六月底进行的考试，为何在临考前被叫停？这背后又有什么样的深层次原因？

　　5月3日，河南省教育厅办公室印发《暂缓将生物、地理纳入全省中招考试科目的通知》。消息一出，不少家长和考生表示，备考已经有了一段时间，突然就不考了，让人有些泄气。“孩子一直都在准备这两门学科，而且这两门学科的成绩还不错，现在说不考就不考了。”

　　一位不愿意透漏姓名的中学教师也表示，2016年接到通知后学校就开始积极备考，现在已是冲刺阶段，学校课程设置方面也进行了很大调整。现在突然确认不考，难免大家心里会有一些失落感。

　　目前，河南各省辖市中，郑州、焦作、信阳等地教育局已相继发出情况说明，将暂不把生物、地理学科纳入全市中招统一考试科目。郑州七中七年级年级长杨立峰说，他们已经接到教育局的通知，也已经下了文。

　　此次为何会暂缓执行呢？河南省教育厅也给出了详细说明。其中一个原因就是部分学校生物、地理两门学科教师数量存在短缺。开封市教育科学研究所副所长杨好勤表示，开封在基础教育方面的确存在生物、地理两门学科教师数量短缺的情况，尤其是农村学校的初中，短缺情况更为严重。

　　生物、地理教师短缺现象，并非河南独有。相关报道显示，高考新政推出后，上海、江西、湖南等地不少学校都出现了地理、生物等学科老师结构性紧缺。在河南师范大学教育学院副院长李醒东看来，这不仅与长期以考试为导向有关，而且学校教师编制不足也是一个重要原因。从农村到镇再到县城，以至于大的城市，比如郑州几乎所有学校都有校聘教师，编制不足，有编不补。在老师不足的情况下，学校都会挑重要的主课老师进，而不会进小学科老师。

　　除了师资力量不足，河南标准化考场目前也难以满足新增考生的考试需求。河南省教育厅发布的数据显示，今年，河南须进行学业水平测试的初中二年级考生比初中三年级增加15万人，全省需再安排5000多个考场，标准化考场难以按期建好并投入使用。

　　李醒东认为，学校建设投入意愿不高是导致标准化考场“拖后腿”的一大原因。标准化考场的建设需要投入很多硬件，比如监控设备等。有些学校不愿意将其建设成标准化考场，因为会投入更多的老师和精力，会给学校增加很大负担。

　　河南省教育厅的这份通知中提到，下一步，将督促各地加强教师配备，完善设施设备，加快标准化考场建设来尽快恢复正常中招。在李醒东看来，最有效的方法莫过于加强问责，“最直接的，就是进行一个大检查，所有学校必须配齐这样的老师，如果哪个学校没有配齐，对他们的校长和教育局长进行问责。”

　　眼下，政策已出，家长和考生们还应摒弃功利心态，积极备考其他科目。杨立峰提醒家长和考生，虽然今年暂不纳入中招科目，但是生物、地理依旧是初中学业的必修课程，仍须进行学业水平测试，它们是综合素质评定的一个很重要的组成部分。尽管今年不考，但将来被纳入中招科目是一个趋势。

　　杨立峰还表示，河南将进行高考改革，届时生物、地理仍将纳入高考的考试范围。所以，从长远看来，持续而保证质量的学习也是为将来的高考打基础。

　　同时他也提醒，中招临近，希望考生们不要受两门学科是否参与中招考试的影响，将有限的精力用到其余学科的复习当中。（河南台记者张新昊）