义务教育入学率近100%，中国为什么能？
1949年，大约80%的中国人是文盲。
如今，中国小学学龄儿童净入学率达到99.95%，
初中毛入学率超100%。
作为一个拥有14亿人口的国家，
中国为什么能做到？
2019年4月17日，太行山深处，初中组男子足球队队员在分组对抗赛开始前互相击掌。（新华社记者詹彦 摄）
2009年10月30日，12岁的次仁在西藏阿里札达县上小学。（新华社记者普布扎西 摄）
2019年4月1日，江苏省无锡市扬名中心小学的学生赏春踏青。（视觉中国图）
最近40年，中国教育快速发展，
适龄儿童入学率已经超过世界中高收入国家平均水平。
2018年，
中国共有义务教育学校21万余所，
在校生近1.5亿，
接近美国总人口的一半。
教育在中国有多重要？
在中国，
教育被认为是政府必须承担的责任。
1986年通过的专门法律规定，
必须实施九年义务教育。
2008年3月13日，甘肃省临泽县第一小学学生放学回家。当年秋季，所有城市免除义务教育学杂费，至此我国形成了城乡统一的义务教育普惠制。（新华社图）
2018年9月21日，广西百色，平果县希望小学的学生展示新书包。（视觉中国图）
中国人坚持“再苦不能苦孩子、再穷不能穷教育”，
政府对于教育的投入在新世纪以来快速增长。
2001年，
中国基本普及九年义务教育，
基本扫除青壮年文盲。
中国普及九年义务教育所用的时间，
约是美国的四分之一、法国的六分之一。
中国是如何建设学校的？
仅仅最近10年，
中国义务教育阶段学校的面积就增加了40%以上，
中国的学校也在配备越来越多的设施。
除了政府，
社会各界都对教育格外关注。
为学校和失学儿童捐款，
在中国社会是一种评价很高的公益行为。
中国小学阶段师资配比已超过中高收入国家平均水平。
2018年6月20日，拉萨，搬迁安置点新建的幼儿园，当地荣玛乡的孩子们可就近读书。（视觉中国图）
2018年4月23日，江苏省连云港市赣榆新城实验小学，学生们在校园图书馆读书。（视觉中国图）
2013年6月5日，宁夏回族自治区西吉县幼儿园内，老师把小朋友们利用废旧瓶罐制作的装饰品挂在操场上。（新华社记者彭昭之 摄）
如何让农村贫困儿童都能上学？
2018年中国仍有1000多万贫困人口，
即使不需要缴纳学费，
让孩子上学对于他们也是一项负担。
在中国，
贫困家庭的孩子享受的待遇是：
免杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费。
中国政府也对贫困家庭推行 “一家一案，一生一案”，
每个家庭、每个适龄儿童都有专门记录。
一旦辍学或可能辍学，
社区和乡村的官员要调动各种资源，
保证这些孩子不会离开学校。
这个结果直接影响官员的升迁。
贫困地区的每个村庄都要修建免费幼儿园，
不仅提升学前教育质量，
更使人们及早看到教育的重要性。
政府也为农村儿童提供营养补助，
减少家庭开支。
2017年11月1日，广西融水苗族自治县民族中学的学生们在吃营养餐。该县共有5.6万名学生享受免费营养餐。（新华社记者黄孝邦 摄）
2011年11月9日，广西柳州市融安县大良镇中心小学，一名学生在吃免费午餐。（新华社记者谭凯兴 摄）
在中国贫困人口最集中的14个地区，
对所有乡村教师提供生活补助。
现在，
有超过80%的乡村教师愿意继续留在乡村。
2018年5月18日，教师拉姆次仁在给听障班一年级学生上数学课。（新华社记者晋美多吉 摄）
2016年5月23日，江苏省连云港市赣榆第一中学，即将参加高考的学生在教室复习功课。（视觉中国图）
中国人经常说“知识改变命运”，
他们希望通过教育改变自己和国家的命运。
让每个孩子都上学，
并且让更多人从高中、大学毕业，
是中国迅速发展的原因之一。
总监制：周宗敏
策划：倪四义
监制：冯瑛冰
出品人：王进业
制片人：苏会志 钱彤
执行制片：程瑛 张正富 郑晓奕
导演：山旭
执行导演：冯春 田德伦 张晶雪
统筹：杨光 刘沛
制作：乔宁祥
视觉设计：郭超
翻译审校：赵颖 章博宁 Katie Capstick
2019年4月17日，太行山深处，初中组男子足球队队员在分组对抗赛开始前互相击掌。（新华社记者詹彦 摄）
2009年10月30日，12岁的次仁在西藏阿里札达县上小学。（新华社记者普布扎西 摄）
2019年4月1日，江苏省无锡市扬名中心小学的学生赏春踏青。（视觉中国图）
最近40年，中国教育快速发展，
适龄儿童入学率已经超过世界中高收入国家平均水平。
2018年，
中国共有义务教育学校21万余所，
在校生近1.5亿，
接近美国总人口的一半。
教育在中国有多重要？
在中国，
教育被认为是政府必须承担的责任。
1986年通过的专门法律规定，
必须实施九年义务教育。
2008年3月13日，甘肃省临泽县第一小学学生放学回家。当年秋季，所有城市免除义务教育学杂费，至此我国形成了城乡统一的义务教育普惠制。（新华社图）
2018年9月21日，广西百色，平果县希望小学的学生展示新书包。（视觉中国图）
中国人坚持“再苦不能苦孩子、再穷不能穷教育”，
政府对于教育的投入在新世纪以来快速增长。
2001年，
中国基本普及九年义务教育，
基本扫除青壮年文盲。
中国普及九年义务教育所用的时间，
约是美国的四分之一、法国的六分之一。
中国是如何建设学校的？
仅仅最近10年，
中国义务教育阶段学校的面积就增加了40%以上，
中国的学校也在配备越来越多的设施。
除了政府，
社会各界都对教育格外关注。
为学校和失学儿童捐款，
在中国社会是一种评价很高的公益行为。
中国小学阶段师资配比已超过中高收入国家平均水平。
2018年6月20日，拉萨，搬迁安置点新建的幼儿园，当地荣玛乡的孩子们可就近读书。（视觉中国图）
2018年4月23日，江苏省连云港市赣榆新城实验小学，学生们在校园图书馆读书。（视觉中国图）
2013年6月5日，宁夏回族自治区西吉县幼儿园内，老师把小朋友们利用废旧瓶罐制作的装饰品挂在操场上。（新华社记者彭昭之 摄）
如何让农村贫困儿童都能上学？
2018年中国仍有1000多万贫困人口，
即使不需要缴纳学费，
让孩子上学对于他们也是一项负担。
在中国，
贫困家庭的孩子享受的待遇是：
免杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费。
中国政府也对贫困家庭推行 “一家一案，一生一案”，
每个家庭、每个适龄儿童都有专门记录。
一旦辍学或可能辍学，
社区和乡村的官员要调动各种资源，
保证这些孩子不会离开学校。
这个结果直接影响官员的升迁。
贫困地区的每个村庄都要修建免费幼儿园，
不仅提升学前教育质量，
更使人们及早看到教育的重要性。
政府也为农村儿童提供营养补助，
减少家庭开支。
2017年11月1日，广西融水苗族自治县民族中学的学生们在吃营养餐。该县共有5.6万名学生享受免费营养餐。（新华社记者黄孝邦 摄）
2011年11月9日，广西柳州市融安县大良镇中心小学，一名学生在吃免费午餐。（新华社记者谭凯兴 摄）
在中国贫困人口最集中的14个地区，
对所有乡村教师提供生活补助。
现在，
有超过80%的乡村教师愿意继续留在乡村。
2018年5月18日，教师拉姆次仁在给听障班一年级学生上数学课。（新华社记者晋美多吉 摄）
2016年5月23日，江苏省连云港市赣榆第一中学，即将参加高考的学生在教室复习功课。（视觉中国图）
中国人经常说“知识改变命运”，
他们希望通过教育改变自己和国家的命运。
让每个孩子都上学，
并且让更多人从高中、大学毕业，
是中国迅速发展的原因之一。
总监制：周宗敏
策划：倪四义
监制：冯瑛冰
出品人：王进业
制片人：苏会志 钱彤
执行制片：程瑛 张正富 郑晓奕
导演：山旭
执行导演：冯春 田德伦 张晶雪
统筹：杨光 刘沛
制作：乔宁祥
视觉设计：郭超
翻译审校：赵颖 章博宁 Katie Capstick
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