3月16日，记者从省教育厅了解到，2017年我省初中毕业生预计29.86万人。各市州要鼓励应届初中毕业生在省内接受高中阶段教育，努力实现“零”流失；统筹考虑普通高中和中等职业学校招生规模，努力实现招生职普比大体相当。同时，暂停所有省内中等职业学校与外省高职院校联合办学行为，仅允许省内中等职业学校与省内高职（专科）院校开展“五年一贯制”联合培养。
努力实现应届初中毕业生“零”流失
根据2016/2017学年教育事业统计报表，2017年全省初中毕业生预计29.86万人。省教育厅要求，各市（州）、县（市、区）教育局要对所辖区域内初中毕业生进行“摸底造册”，及时全面了解初中毕业生升学意愿，鼓励应届初中毕业生在省内接受高中阶段教育，努力实现“零”流失。同时，对愿意进入外省、县（市、区）中等职业学校（技工学校）就读的学生，各市（州）、县（市、区）教育局要做好意愿摸底和秋季入学后的信息登记工作，在年底测算本地区高中阶段毛入学率和招生职普比时将此类学生全部计入本地区高中阶段教育在校生人数进行核算。
各县区不得随意超计划违规招生
各市（州）、县（市、区）教育局要认真核算本地区普通高中和中等职业学校基本办学条件，统筹考虑普通高中和中等职业学校招生规模，努力实现招生职普比大体相当。各市（州）、县（市、区）教育局要严格执行备案的普通高中招生计划，不得随意超计划违规招生。同时，要打破地方保护主义，允许和支持省属中等职业学校在各县区初中学校开展招生宣传工作，不得以任何借口和理由阻止和干扰；若有发现学校举报，一经查实，将扣减下一年当地5%的普通高中招生计划。允许省内中职学校跨县区、跨市州招生，年底考核时跨区域招生数全部计入本市州初中升学总数。
暂停所有省内中等职业学校与外省高职院校联合办学行为
省教育厅要求，各市（州）、县（市、区）教育局要对辖区内中等职业学校联合办学行为进行全面摸底排查。2017年，暂停所有省内中等职业学校与外省高职院校联合办学行为，仅允许省内中等职业学校与省内高职（专科）院校开展“五年一贯制”联合培养，联合培养专业由开展联合办学的省内高职院校确定。2016年及以前年度已与外省高职院校签订联合培养协议的，各市（州）教育局必须对联合培养协议进行认真复核，妥善安排好各年级学生转段工作。 （首席记者张鹏伟实习生沈丽君李芳娜）
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