开春之际,万紫千红,到处游人如织。清明小长假即将来临,越来越多的青年大学生选择出去踏青。而义工旅行,这个新兴的概念,便在近年颇受大学生的欢迎。
假期里,你会选择进行一次义工旅行吗?
大学生丽江打工换宿一个月
打工换宿是以旅行者在入住的旅店做适量工作赚取免费住宿和三餐的一种旅行方式。作为义工旅行的形式之一,打工换宿因所需价格低廉、住宿三餐无需考虑、义工能够深入体验当地文化而备受追捧,成为很多学生穷游党的不二选择。
来自江西财经大学的Mandy便当过丽江束河古镇的打工换宿义工。 “知道义工旅行是因为学校里有相关的协会,但我的义工工作是通过网络找到的。”她说。
与掌柜互加微信并有一定了解后,Mandy开始了她的义工旅行。“束河古镇比丽江古镇要安静一些。而且我工作的客栈环境也很好!”
Mandy的工作并不忙。她可以在早上美美地睡到自然醒,然后工作到午后。“其余时间就可以自己去玩啦。时间安排也是挺灵活的,想出去玩和掌柜说就行了。”
这种打工换宿形式的义工旅行,一般会要求义工在当地呆上一个月左右,Mandy也在丽江呆了一个月。每天需要做的,就是和客房阿姨及其他工作人员一起打扫房间等工作。
“如果不是以这种形式去丽江,我最多只会在丽江呆1周吧。”她说,“这一个月在丽江,我体会到了真正的纳西族文化。我们客栈的客房阿姨和厨房的阿姨都是纳西族人,和她们聊聊天,能知道很多。空闲的时候也可以在周边走走。纳西族的饮食文化、传统文化、生活方式等能体会得更真切。”
国际志愿者足迹遍布世界
义工旅行的高级玩法——国际志愿者,是有一定的英文水平和旅行经历的大学生志愿者所热衷的旅行方式。国际义工旅行一般有中文或英文支教、照顾动物(熊猫、海豚海龟、大象等)、文娱体验等形式,价格不算便宜,但旅行结束,志愿者们能够得到正规机构颁发的国际义工证明。旅行中的志愿服务时间大约为一周到两周,每天志愿服务的时间也不多。志愿服务结束,志愿者们可以自行选择回程还是继续旅行。“因为志愿服务一般去的都不是发达国家,你会在行程结束之后对自己的生活有一种知足感。”志愿者小豪如是说。
现就读西交利物浦大学的小豪来自南昌。“在国外能感受到不同的文化、接触不同的人、认识新的朋友。而且这样的旅行,在玩的同时能做很有意义的事情。”小豪参加的义工项目目的地,是被称为“印度半岛的一滴眼泪”的斯里兰卡。“一起义工旅行的有中国人、法国人、英国人……大家文化背景不同,而到了斯里兰卡,大家的工作都一样,去教书。其实这是一个互相交流的过程,我教给那些孩子们中国的文化,感到很自豪,而那些孩子们让我体会到斯里兰卡的文化。支教过程是十分舒心的,大家能和孩子们玩到一起去,很开心。”
“斯里兰卡人特别热情”小豪笑着说,他们觉得中国人特别厉害,看到中国人就会要签名。本子上,衣服上,哪都可以签。小豪还表示,他学会了在外如何保护自己、如何化解尴尬、如何用蹩脚的英文和别人交流。
除了小豪,这个平台里有太多“大咖”大学生,有职业摄影师、有自由媒体人,足迹遍布五大洲。他们在四川照顾熊猫,在越南给孩子们上课、教孩子们做游戏;在菲律宾杜马盖地和马尔代夫清理海滩;在泰国照顾大象;在巴厘岛照顾海龟海豚;在肯尼亚支教和保护野生动物;甚至还在柬埔寨办起了希望学校。对于这些大学生们来说,旅行似乎不再是像之前那样开阔视野体验文化的娱乐方式,而是一个,他们这一生都想要去完成的梦想。 他们在丰富了人生经历的同时,将中国青年好的身影带给了全世界。
义工旅行平台很多 但还不够成熟
对于是否还会选择去义工旅行,“还会去的”几乎是所有参与过义工旅行的大学生们的回答。
从厦门回来之后,非非对义工旅行有了更大的热情。她说,“就像是发了疯一样,不停地想要通过这种方式出去看看。”在那之后,她通过不断的努力,成了FUMA义工旅行平台的内部实习生。
“但是目前义工旅行还不是特别成熟,进步空间还很大。”非非说,目前服务于义工旅行的平台很多,FUMA拥有打工换宿、实习、国际义工的项目,EASIN、GAPPER等有国际义工项目。
作为义工平台的实习生,非非说出了义工旅行在另一个方面的可进步空间:“我觉得目前义工旅行和学校方面的合作与沟通还是不足。现在很多学校有义工旅行方面的社团和组织,但大多数这类组织的存在感不是很强。对于出去义工旅行,尤其是去进行国际义工旅行的学生,学校承不承认这是课外实践?给不给实践学分?怎么给?学校愿不愿意和项目方一起保证学生们的出行安全?这些都是亟待解决的问题。”
专家:高校应加强指导大学生义工旅行
江西财经大学人文学院院长尹忠海教授表示,义工旅行反映了丰裕社会的自我意识、参与意识的觉醒。对于年轻人而言,义工旅行本质上是一种低成本的、近距离地了解多元文化的途径。因此,对于高校而言,要尽可能在不否定大学生的自我意识、参与意识,以及探究多元文化的强大驱动力的基础上,加强指导。一般而言,相关指导的主要内容包括强调组织义工旅行的平台的规范性、合法性;要指导学生了解旅行目的地的风俗人情,防止因文化冲突产生的意外事件;要求学生尊重旅行目的地的法律法规;同时要强化学生外出旅行时的安全意识;充分利用新的交通通信技术,确保联系渠道畅通;并且加强危机应对技巧的教育,如果属于国际义工旅行,则应指导学生能确保与我国驻外使领馆沟通渠道畅通。(黄子珅、记者熊春瑜/文)
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