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教育数字化战略行动持续推进智慧校园，科技感满满（大新一轮教育强国指数测算结果发布教育部：构建四级联动督导工作机制，持续推进“双减” 未来十年，我国中小学体育课这样上 “五一”假期教育系统如何做好疫情防控？教育部通知部教育部：义务教育课标及课程方案作出修订推动职业教育高质量发展新职业教育法5月1日起施行事关1586万教师！《新时代基础教育强师计划》印发两部门印发新版高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎教育部部署开展义务教育阶段学科类校外培训治理“回头

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教育数字化战略行动持续推进智慧校园，科技感满满（大数据观察）

从一块黑板、一方讲台，到不断丰富的数字教育应用场景，当前，校园信息化建设正迈向应用融合创新的智慧校园新阶段。 ... [更多详细]

发布日期：2024-06-12

新一轮教育强国指数测算结果发布

近日，中国教育科学研究院发布新一轮教育强国指数测算结果，与2022年度相比，中国在全球的位次上升2位，居第二十一位，是2012年以来进步最快的国家。 ... [更多详细]

发布日期：2024-06-11

教育部：构建四级联动督导工作机制，持续推进“双减”落实落细

近日，国务院教育督导委员会办公室印发《关于继续把“双减”督导作为教育督导“一号工程”的通知》，系统部署战线做好2023年度“双减”督导工作。 ... [更多详细]

发布日期：2023-03-13

“五一”假期教育系统如何做好疫情防控？教育部通知部署

近日，教育部印发通知部署各地教育部门和高校统筹做好2022年“五一”假期教育系统疫情防控工作，提高科学精准防控水平，确保广大师生生命健康和校园安全稳定。 ... [更多详细]

发布日期：2022-04-25

教育部：义务教育课标及课程方案作出修订

据教育部教材局局长田慧生介绍，现行《义务教育课程设置实验方案》和各课程标准，在引导和推动教育教学改革方面发挥了重要作用，但也存在一些与新形势新要求不相适应的地方。 ... [更多详细]

发布日期：2022-04-21

推动职业教育高质量发展新职业教育法5月1日起施行

十三届全国人大常委会第三十四次会议4月20日表决通过新修订的职业教育法，2022年5月1日起施行。 ... [更多详细]

发布日期：2022-04-20

事关1586万教师！《新时代基础教育强师计划》印发

教育部等八部门日前联合印发《新时代基础教育强师计划》，明确涵盖提升教师能力素质、推动优质师资均衡、加强教师教育体系建设、深化管理综合改革等方面的15条措施，进一步加强基础教育教师队伍 ... [更多详细]

发布日期：2022-04-14

两部门印发新版高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技

国家卫生健康委、教育部联合发布公告，通知印发高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版），进一步指导高等学校、中小学校和托幼机构做好新冠肺炎疫情防控工作。 ... [更多详细]

发布日期：2022-04-12

教育部部署开展义务教育阶段学科类校外培训治理“回头看”工作

“双减”政策实施以来，在党中央国务院坚强领导和各方共同努力下，义务教育阶段学科类校外培训治理取得阶段性成效，但学科类培训防反弹、防变异、防风险的任务依然艰巨。 ... [更多详细]

发布日期：2022-04-02

教育部：教育系统加大核酸常态化抽检频次

教育部日前召开2022年第5次全国教育系统疫情防控工作视频调度会议。会议强调，教育系统疫情防控工作要坚定不移坚持“动态清零”总方针，主动融入属地疫情防控全局 ... [更多详细]

发布日期：2022-04-01

教育部：全面清理取消学前教育经历、计划生育证明等无谓证明材料

近日，教育部办公厅印发《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》（以下简称《通知》）。 ... [更多详细]

发布日期：2022-04-01

教育部部署开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动

教育部部署开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动，要求充分发挥高校书记、校（院）长以及校领导班子成员带头示范作用，千方百计开拓更多就业创业岗位和机会， ... [更多详细]

发布日期：2022-03-24

绝险500里共赴春天之约——帕米尔高原教育之变

2017年，国家一系列脱贫攻坚政策更有力地落地这里，热斯喀木村实施易地扶贫搬迁，散落在温泉、杏子沟、小热斯喀木等地的村民集中生活在峡谷里难得一见的平地上。 ... [更多详细]

发布日期：2022-03-19

疫情防控和教学考试能否兼顾？教育部强调落实应对举措加强人文关

近期我国疫情多发频发。面对复杂严峻的形势和挑战，教育部接连作出部署，强调毫不放松加强教育系统疫情防控，并就考研复试录取工作、线上教育平台建设和应用等作出安排。 ... [更多详细]

发布日期：2022-03-16

出现师生感染地区要严格落实转运治疗救治隔离

教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在15日举行的国务院联防联控机制新闻发布会上表示，对于出现师生感染的地区一定要严格落实“转运、治疗、救治、隔离”，并做好线上线下教学相结合、 ... [更多详细]

发布日期：2022-03-15

让假期不再成为“第三个学期”——教育部推动落实代表委员建议提

刚刚结束的这个寒假，不少孩子感受到了明显变化，告别各种学科补习班，假期不再是“第三个学期”。这种变化，与教育部推动落实代表委员相关建议提案分不开。 ... [更多详细]

发布日期：2022-02-26

当假期告别“第三学期”——“双减”后首个寒假观察

在政策有力引导下，这个寒假正在进一步告别“第三学期”的旧有印象，孩子们摆脱了繁重的作业，不用“背着书包在补习班转场”，而大多是在运动场锻炼、享受自由阅读、体味劳动乐趣。 ... [更多详细]

发布日期：2022-02-11

中国教育部部长强调大学对可持续和包容性发展的重要性

中国教育部部长怀进鹏9日向正在举行的第十三届古巴国际高等教育大会发表视频致辞，强调了大学对可持续和包容性发展的重要性。 ... [更多详细]

发布日期：2022-02-10

三部门发文全面加强校外培训行政执法

教育部、中央编办、司法部联合印发《关于加强教育行政执法深入推进校外培训综合治理的意见》 ... [更多详细]

发布日期：2022-02-09

教育部：确保教师工资不低于当地公务员

教育部发布2022年工作要点，共涉及6大类35个要点，明确2022年要落实教育优先发展战略地位。 ... [更多详细]

发布日期：2022-02-09

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