睿思一刻（12月10日）：繁简之争，你站哪边？

　　繁简之争，你站哪边？

　　近日，针对《关于在全国中小学进行繁体字识读教育的提案》，教育部在官网公开答复称，学校教学应依法使用规范汉字，但在中小学经典阅读和书法教育中，会涉及繁体字教育有关内容。消息一经发布，迅速引发舆论热议，“该不该教学生认繁体字”成了一个热门话题。

　　新华睿思数据显示，话题传播过程中，“繁体字”“简体字”“文字”“汉字”“教育部”等词的出现频率较高。此外，“传承”“保护”等也成为热门关键词。

　　（数据来源：新华睿思·数媒智慧分析平台）

　　繁体字该不该进课堂，舆论众说纷纭。有人认为由繁化简是汉字发展的必然，为了方便使用，不应让繁体字教育进课堂；也有观点坚持，学习并应用繁体字是继承和弘扬传统文化的重要方面；还有观点认为，繁体字可学但不能强制。

　　（数据来源：新华睿思·数媒智慧分析平台）

　　事实上，“教育”一直是2019年整个舆论场的热门话题，新华睿思大数据显示，除了“繁体字进校园”话题之外，“人工智能”“在线教育”等也成为2019年社会对教育行业的关注焦点。

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　　教育不仅关乎国家发展大计，更关乎百姓切身利益。近日，第十届新华网教育论坛在京举办。新华网副总工程师、大数据中心总经理吴新丽受邀在论坛上做主题演讲《“教育”数造未来》，并发布《2019年教育行业大数据分析报告》。

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　　新华睿思亮相第十届新华网教育论坛 解读2019教育行业数据密码

      （数据统计时间：2019年12月9日14:00-12月10日14:00）

　　策划：孙巍、吴新丽

　　监制：朱永磊

　　作者：胡乐满、张梦宜、高金

　　设计：吴国晨、孙利民

　　编辑：田欣佳、王碧姣

　　校对：张维、郑文捷