一群“静音”的孩子
一个年轻的“妈妈”
除了有爱与耐心
还有层出不穷的原创妙招
孩子本不该承担
“有苦难言”的命运
她有多心疼
就有多努力
新青年演讲第88期
看90后特教教师
李溶溶
用爱的“魔法”打开无声世界
新青年演讲 李溶溶▼ 高山流水、鸟啼虫鸣，我们通过声音接近自然；父母的叮咛、朋友的关心，我们也通过声音感受温暖。可是有些孩子一出生，就不得不面对一个无声的世界。我一直在想，我能为他们做些什么？ 我是新青年李溶溶，是武汉小葵花康复中心的一名听障特教老师。第一次遇见听障孩子，是在这里做志愿者的时候。第一次看到他，发现他患有严重的皮肤病，我很吃惊：“天哪，这个小朋友怎么没有人照顾？” 后来才知道，他的父母都在外地打工，只能把孩子送过来全托。我给他上药，喂他吃好吃的，带他去打防疫针……一个多月后，孩子的皮肤病治好了，气色也好多了。但想到这里还有那么多孩子需要照顾，我决定留下来，正式成为了一名特教老师。 父母起初是强烈反对我的。我是家里的独生女，从小就娇生惯养，18岁之前甚至没有自己扫过一次地，或是洗过一次衣服。他们总觉得我还是个孩子呢！我们还为此大吵了一架。第二天，我下定决心，直接从家里搬了出来。 那时候，手头没有什么钱，为了住得离学校近一点，我在学校旁边一条很深、很黑的小巷子里租了一间房子。洗手间在地下室，想要洗澡的话，得先在屋里拎一桶水，烧好了再拎下去。从来没有独立生活过的我，感觉在这样的生活环境下寸步难行。但我告诉自己，这些都不算什么，我一定要当老师，孩子们需要我。 俗话说“十聋九哑”，听障孩子的听和说都很困难。有一次，我带一个孩子去医院打针。医生问他：“宝宝，你哪里不舒服？”孩子很难受，却说不出话，医生只能一处一处地试探，摸到痛的地方孩子就哭，花了很久才找对了地方。 两岁到六岁是语言学习的黄金期，每一分钟都很宝贵。我每天都希望突然有那么一瞬间，他们就恢复正常了。但训练他们的听和说，却是一个漫长的过程，我可能要说上百次。我意识到，从听到声音、分辨声音、听懂声音，再到用语言表达出来，整个过程真的非常艰难。我不断地在提醒自己，再慢一点，再耐心一点。 除了要有耐心，科学的方法也很重要。我记得有一个面瘫的孩子，都5岁了还没有开口说过话。为了帮助他开口发声，我把他的鼻子给堵住，带着他跑步、爬楼梯，让他习惯气息从口腔里面出来。有时候，我会故意逗他笑，因为笑的时候声带是最放松的；有时候，我会让他的妈妈假装离开，骗他哭，让他把声音给放出来。 我每天还会拿柔软的牙刷，分别蘸上热水和冰水，去刷他的脸和舌头，让他感受肌肉的运动。我用给他量身定做的方法反复地训练，两个月后，孩子终于发出了第一声“妈”。那一刻，我激动地跳了起来，眼泪不自觉地流了下来，赶紧给他的妈妈打电话，分享这份喜悦。 朋友们都说，是我帮助了孩子们成长，但是我觉得，孩子们又何尝不是我的老师呢？在和他们相处的过程中，我变得更细心、更耐心。他们的陪伴，让我成为了一个更温柔、更善良的人。每天早上，我一到学校，孩子们就会冲过来，给我一个甜甜的笑，然后跑过来要我抱。教室里面铺了地毯，进去要换拖鞋，孩子们会帮我把拖鞋拿到门口。 这十年来，我见证着孩子们渐渐康复，渐渐长大。毕业后的他们，可以唱儿歌、讲故事，能正常地学习和生活。那个说“李老师，不哭”的小丫头，每次跟我打电话、发视频，总会哭着跟她妈妈说“很想我”，我也很想他们。 虽然我尽了自己最大的努力，但是一个人的力量总是有限的。特教行业因为需要承受各种压力，很难留得住人。从业之初，我曾加入一个50多人的特教群，而到现在，包括我在内，群里就只剩3个人了。我理解那些离开的人，他们也有自己的苦衷，但我希望有更多的年轻人，无论是80后、90后还是00后，都能关注到这些孩子。 爱，是所有教育的前提。如果你愿意爱他们，请坚持下去，不要放弃。因为你爱他们一点点，他们就会回报给你超出想象的爱。 我是新青年李溶溶，谢谢大家。 不顾父母的反对 拒绝安逸的工作 留下来 是她第一次遇见听障宝宝后的决定 拿着微薄的薪资 承受巨大的压力 不退出 是她在特教行业坚守十年后的选择 因为爱与陪伴 曾经自卑内向的孩子 不仅变得开朗乐观 更懂得了如何关心和回报他人 因为爱与陪伴 原本娇生惯养的她 不仅学会了独立生活 更明白要担起自己选择的责任 耐心来自哪里？ 来自一双双纯澈的眼睛 来自一次次温暖的拥抱 更来自一颗颗无瑕的心灵 青年说ד爱的天使”李溶溶
访谈实录 李溶溶▼ 问：对你影响最深的人是谁？ 答：我们园长吧！她是一个很温柔、很温暖的人，也是一个真正爱孩子的人。我记得那天第一次到学校去，她那个时候年龄跟我现在年龄一样大。我看见她穿着羽绒裤和一件很脏的上衣，搭了一个小板凳，那个时候教室的门倒了，她正在把门钉上去，给我了很大的震撼：原来女孩子是可以那么坚强的，其实很多事情，我们都可以自己去做。 问：有没有想过放弃的时候？ 答：可以说无数次想放弃吧！比如说给宝宝洗粑粑裤子；比如说有的时候一个音教几百遍，孩子都不会说；比如说有的时候家长不理解。但是每次只要一想到孩子们，一看到他们对我的笑容，一看到他们冲过来要我抱抱，我就觉得他们是真的需要我，所以我不能放弃。 问：你教会过多少听障孩子说话？ 答：实在是记不清了，但是家里宝宝们的康复记录堆得满满的。 问：如果孩子不听话怎么处理？ 答：一般遇到这样的情况，我会蹲下来，把孩子当成我的朋友，慢慢地去跟他说，一点一点去告诉他为什么我们这样做不可以。但是如果孩子还是不乐意，这个时候我通常会冷静一下，让宝宝在旁边稍微待一会儿。 问：有哪些教学方法是原创的？ 答：其实有很多方法都是原创的，比如说堵鼻子、做蹲起、跑步，或者拿气球去念po的音节，这些都是原创的。方法有好的，也有不好的，好的咱们就用，不好的就再想新的办法。因为每个孩子都有个体化差异，这个方法对上一个宝宝有用，对下一个宝宝可能就完全没有效果。但我觉得只要坚持不放弃，宝宝一定是可以学会的。 问：让你印象最深的孩子是哪个？ 答：每一个宝宝我都记忆非常深刻。我清晰地记得他们来学校时的样子，也记得他们毕业时候的样子。 问：是否有的家长在陪伴方面做得不够？ 答：父母永远是孩子的第一任老师，也是孩子最好的老师。我们老师能做到的远远不及父母。孩子的感情就像是一个箱子，它下面有个洞，它是会漏的。你需要不断地往里面添注爱，孩子的感情世界和心里才会是满满的。如果你没有去陪伴孩子，没有去给这个箱子添注，那他箱子底下的那个洞是会一直漏的。 问：为什么要发布教学短视频？ 答：是我的学生家长把我给孩子上课的视频发到了抖音上面，突然一下子就有很多人去看。过了一个多星期之后，我才发现这件事情。我发现她的抖音里面，有很多有相同问题的家长。然后我就不停地在人家的抖音底下，一条一条地回消息，去帮助这些家长解决问题。当问题越来越多之后，我就想，如果我可以把我这十年来的教学经验拿出来和大家一起分享，是不是就会有很多家长少走一些弯路？然后，我就开始自己拍视频，自己上传。 问：有担心过引起质疑吗？ 答：一百个矫治老师可能有一百种矫治方法。我更希望大家可以多多地为我提出意见，这样我们才能够互相学习、交流、探讨，才能更好地去帮助这些宝宝成长。 问：特教行业现在面临哪些问题？ 答：最大的问题可能是师资力量的问题，老师太少了。特教老师的工资普遍不高，一般都是两三千块钱一个月，压力比较大，也比较辛苦。其实国家现在对于听障孩子这一块，扶持力度也是一年比一年强。 问：对父母最想说的话是什么？ 答：爸爸妈妈，闺女长大了，希望我能成为你们的骄傲。你们在家身体健康，我就什么都好了。 问：想象中未来的自己是什么样的？ 答：我希望有一天我可以失业，愿这个世界不再有这样的宝宝需要我去帮助，愿每一个孩子都可以健康快乐地长大。 问：你对“新青年”是怎么理解的？ 答：其实现在很多人都说90后是“垮掉的一代”，但我的眼睛看到不是这个样的，这个世界依然很美好。我看到90后里面有消防队员，有警察，有很多在背后默默付出的人们，我觉得他们都很棒、很优秀。而对于我一个90后特教老师，我希望自己可以坚持在这个行业一直做下去，帮助更多的孩子走出无声的世界。
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